La educación técnica en Bahía Blanca sumó un paso clave con la inauguración de los nuevos laboratorios de Química en la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 1 de Ingeniero White. La obra, impulsada en conjunto entre el Municipio, encabezado por el intendente Federico Susbielles, y la empresa Profertil, representa una inversión concreta en infraestructura educativa y formación de calidad para más de mil estudiantes.
Los trabajos incluyeron la renovación integral de cuatro laboratorios de Química y un aula teórica, espacios fundamentales para el aprendizaje práctico. La intervención contempló el recambio total de pisos y revestimientos, la modernización de las instalaciones eléctricas, de agua, gas y desagües, la incorporación de nuevas bachas, campanas extractoras, vidrios y divisiones interiores, además de pintura general y equipamiento de seguridad.
Entre las mejoras más destacadas se sumaron una ducha lavaojos, señalización específica y un espacio de droguero, elementos clave para garantizar prácticas seguras y acordes a los estándares actuales de formación técnica.
La obra se enmarca dentro del programa municipal “Orgullo Escolar”, una política pública orientada a poner en valor la infraestructura educativa de la ciudad. En este caso, el acompañamiento de Profertil fue central para concretar una transformación que impacta directamente en la calidad educativa.
En el año en que la empresa cumple 25 años de presencia en Bahía Blanca, este proyecto reafirma un vínculo histórico con la comunidad y particularmente con la educación técnica. Desde sus inicios, Profertil ha sostenido una relación cercana con la escuela de Ingeniero White, que hoy también se expresa a través del programa de becas “Educar para Transformar”, vigente desde 2020 y por el que ya pasaron más de 180 estudiantes.
La inauguración se llevó a cabo el martes 14 de abril en el Aula Magna de la institución, con la participación de autoridades educativas, municipales, directivos, docentes, estudiantes y representantes de la empresa. El acto no solo marcó la finalización de la obra, sino también la consolidación de un modelo de articulación entre el sector público y privado con impacto directo en la comunidad.
En un contexto complejo para el sistema educativo, iniciativas como esta refuerzan la importancia de sostener políticas que prioricen la formación, el desarrollo local y las oportunidades para las nuevas generaciones.
